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74%的营员反映第一次做了自己原来不敢做的事情

来源:http://www.atillaoztuncay.com 作者:下载app注册送38元 时间:2020-02-02 20:55

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最近的一项报告指出:

6%的营员认为营地帮助自己交到了新朋友;

74%的营员反映第一次做了自己原来不敢做的事情;

70%的营员父母认为营地经历让他们的青少年更有自信、更加自尊;

93%的营员反映营地让他们了解到那些不同于自己的青少年;

92%的营员认为营地让自己获得了更多的自信;

69%的父母反映营地结束6个月后,青少年仍然与其他营员保持着朋友关系。


营地教育起源于英国,经过200余年的发展,现在正被越来越多的国家所重视,已经影响了全世界一代又一代青年人。营地教育在部分国家已被正式纳入常规教育体系。

据统计,美国约有1.5万个营地,其中每年有逾1000万美国青少年参加营地活动,美国营地协会拥有2700家营地会员,每年影响到超过690万的营员,加拿大营地协会拥有9省的700家营地会员;在俄罗斯,青少年营地是政府每年耗巨款支持的项目;澳大利亚有超过400家营地,政府规定学校每年必须组织学生参加一周的营地活动。

通过体验式学习及富有创造性的营会活动,让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。

营地教育在国外150多年的发展实践证明,营地活动在帮助青少年建立自信心、培养独立品格和领导力、提高社交能力等方面效果显著。全国政协常委、北京四中校长刘长铭说,“营地教育最重要的功能是体验、激发,它是对传统课堂的一个重要、有效的补充。”在中国,营地教育可以给青少年提供一个了解自身、了解社会的创新式学习环境。

近几年,国内有不少机构开始推出营地教育类产品。

www649net,据世纪明德青青部落联合创始人王凯昊介绍,目前市场上的营地教育类产品大致有两个方向,一类是技能提升类,一类是心智成长类。

从主题来看,目前国内的营地教育产品大致分为户外探险、自然探索、体育运动、艺术体验、科学技术、历史文化、军事主题等。

前者设计思路相对要容易一些,比较典型的是体育类的项目,还有现在比较火的科技类项目;后者的设计思路更复杂,要通过不同的活动提升一个人多方面的品质,比如创造性思维、感恩等等,但往往会集中在一两个方面来做。

王凯昊强调,不管是心智提升类还是技能提升类,营地教育有几个元素是很必要的下载app注册送38元,:

一是能够提供不太相同于平时的成长环境和经历,学生能够收获原来没有的成长;二是一定要有相对封闭的集体生活,小伙伴们要一起吃,一起住,一起解决困难。在集体生活中暴露出自己真实的一面。

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